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User:Riegler/What has become different?

From Decoding the Disciplines
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  • Für Hochschuldidaktiker:innen Einblick in spezifische fachliche Fragestellungen im Kontext Lehre. Nicht nur für Hochschuldidaktiker:innen.
  • Einblick und neue Sicht
  • Hilfe und Anlaufstelle für konkrete Lehrherausforderungen.
  • Auftanken im Lehralltag
  • Intellektuelle Herausforderung (durch unterschiedliche Fachkulturen und didaktische Fragen, durch unterschiedliche Fachkulturen wissenschaftstheoretische und -didaktische Fragen). Passiert im Alltag sonst kaum.
  • persönliches Interesse an Physik und Mathematik; gewecktes Interesse an andere Diszplinen
  • Hineinversetzen in die Denkweisen anderer Disziplinen
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